О Петре и Петербурге для младшей школы: ученики петербургской гимназии представили видеопроект о жизни и деяниях основателя города на Неве

В Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга прошла презентация проекта SaintP4juniors – лауреата межрегионального фестиваля «Миссия – сохранить», который проходит под эгидой Комитета по государственному контролю, использованию и охране памятников истории и культуры (КГИОП). Двадцать видеороликов о жизни и деяниях императора Петра I были созданы при поддержке проекта ПАО «Газпром» «Друзья Петербурга».

Необычное название – SaintP4juniors – можно перевести как «Санкт-Петербург для младшей школы». Идея рассказать об основании города на Неве, петровских реформах и личности царя с помощью аудиовизуального ряда принадлежит ученикам старших классов гимназии. В её реализации молодым людям помогли сотрудники Северо-Западного института управления РАНХиГС.

«В течение года мы обсуждали с ребятами их идеи, решали, какие сюжеты были бы интересны младшим школьникам, и на основе этих работ я написала небольшой сценарий. Все ролики приурочены к 350-летию Петра I. Мы интегрировали в них тему его наследия – того, чем и поныне гордится наш город. И мы видим, что младшие дети схватывают всю эту информацию на лету».

Анна СосновскаяДоцент СЗИУ РАНХиГС, руководитель проекта STP4juniors

Из проекта можно узнать, почему Петр I хотел проложить по Петербургу каналы вместо улиц, за что он любил фонтаны, в каких костюмах не стоило попадаться на глаза императору и о многом другом. Все ролики сняты на фоне исторических панорам города, в том числе одной из площадок стала постоянная экспозиция «Галерея Петра Великого» в Государственном Эрмитаже, созданной при поддержке ПАО «Газпром».

Необычный диалог в кадре ведут между собой выпускница гимназии, Эрика Витолина, и её собеседник - плюшевый львёнок. Выбор героев не случаен: Эрика – начинающий журналист, а лев, чьи многочисленные изваяния украшают Петербург, давно превратился в один из символов Северной столицы.

В конце каждого сюжета юным зрителям предлагают ответить на вопросы о жизни петербуржцев петровской эпохи и поразмышлять над тем, что значит жить в городе-музее.

«Передавать знания – одна из самых важных миссий, и мне тоже важно помочь ребятам найти себя в этом мире. Уверена, что рассказы об истории нашего города обязательно им помогут: кто-то захочет узнать ещё больше, а кто-то решит заняться творчеством».

Эрика ВитолинаСтудент Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения, выпускница Академической гимназии №56

По итогам голосования жюри конкурса, проект SaintP4juniors стал одним из лидеров фестиваля «Миссия – сохранить» в 2022 году и был удостоен специального приза от «Друзей Петербурга».

 «Проект, с которым мы познакомились сегодня, особенно ценен тем, что над ним совместно трудились студенты и школьники. Такое в нашей практике впервые, получился интересный синтез. Школьникам удалось заглянуть немного в будущее и понять, что их ждет дальше, а студентам – выполнить функцию наставников и ощутить ответственность за ту информацию, которую будут изучать все те, кто хочет лучше понять наш город. Поэтому очень здорово, что такой проект получил специальный приз от проекта „Друзья Петербурга“».

Ольга МорозоваНачальник отдела мероприятий по сохранению исторической среды КГИОП Санкт-Петербурга

По словам Ольги Морозовой, неслучайно одна из главных задач фестиваля –познакомить ещё ближе школьников и студентов с теми особенностями нашего уникального города, благодаря которым его знают и ценят во всем мире.